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廉洁诚信辩论赛初赛A3赛区收官 广外成功晋级

作者:蒋雨欣 实习生 梁多 陈伟坤 肖林锐  文章来源:本站  发布时间:2013-10-18  浏览次数:

“廉洁主要靠什么,教育还是制度?教育与制度哪个起关键性的决定作用?怎样有效遏制贪腐实现廉洁?”10月17日下午,广东省首届大学生“廉洁.诚信”辩论赛初赛A3赛区第三轮比赛在我校第六教学楼报告厅开赛,广州体育学院与我校代表队唇枪舌战,在对廉洁问题进行反思的同时,为全场观众带来了一场精彩绝伦的辩论盛宴。最后 ,广外代表队获本赛区冠军,成功晋级复赛。
      省教育纪工委书记赵康、副书记周和、我校副校长方凡泉出席本场辩论赛。

                        辩论现场
立论:正方步步为营,反方咄咄逼人
    “权力导致腐败,绝对的权力导致绝对的腐败。坏的制度会让好人做恶,好的制度可以使坏人从良。大家好,广东外语外贸大学代表队在此问候各位。”比赛一开始,我校代表队便以一段简单的朗诵式自我介绍先声夺人,赢得了全场的掌声和关注。
    广州体育学院作为正方首先开篇立论,“廉洁指的是清清白白的行为,光明磊落的态度”,正方一辩清晰地定义了廉洁的概念,并指出廉洁建设绝不是一纸空文就可以万事大吉,从全局性出发,以提升自我为最终目的的教育行为在廉洁建设中起到了决定作用。
    作为反方的我校毫不示弱,犀利地指出教育与制度都是实现廉洁的外在手段,“今天我们看廉洁主要靠什么,还是要立足于现状,即何者能够在现实情况下有效解决贪腐问题,树立廉洁之风。”反方一辩更举出2007—2012年我国66万党政人员由于贪腐问题受到处分的现实说明解决贪腐刻不容缓,杜绝“表叔房姐”迫在眉睫,制度作为解决贪腐问题的利器,在树立廉洁之风方面发挥主要作用。


                正反双方精彩角逐
攻辩:提问方处心积虑,答问方击中要害
    “教育是制度的前提和基础,你承认吗?制度的实施是否需要公众的理解?我们监督意识的提高是不是教育得来的?教育的目的是什么?”正方二辩先发制人,接连提问,不给反方任何喘息机会。反方二辩沉着应答,坚决不掉入对方设置的问题陷阱,还举出新加坡依靠倡廉制度真正实现廉洁与香港ICAC廉政公署的建立再次强调了制度的重要性。正方三辩也毫不逊色,把教育比作大楼的1到90层,制度比作90层以上的建筑,形象地说明人的思想境界需通过教育达到一定的高度才能理解制度。
    反方三辩在上场比赛中表现上佳,本场比赛她亦以“柔中带刚”的个人风格成为全场焦点,她犀利提问反方三辩“教育能作用于全部人吗?”在反方给出教育起决定作用,但却存在范围不广、深度不够的缺陷时,她迅速作出反应,指出制度可以作用于全部人,“对于那些想贪、敢贪的人,我们用制度打败他,让他不敢贪不能贪;对于那些本身廉洁的人,我们为他创造氛围。对方辩友,我们才是有深度,有广度,您认为呢?”反方三辩驳斥对方观点一针见血,赢得了全场的掌声。

              反方三辩“柔中带刚”震慑全场
自由辩论:交流与交锋
    进入自由辩论环节后,双方交锋达到白热化状态。正方试图通过香港、新加坡侧重教育实现廉洁说明问题,反方穷追不舍,认为两个国家都是先从制度上自我完善进而实现了廉洁,并要求正方举出一个具体的国家说明因教育实现廉洁。正法避免正面回答问题,扩大化讨论教育的概念,反方抓住正方弱点,一再要求正方举实例,一时间反方占据绝对优势。
    反方一鼓作气,接连举出雷政富、陈绍基等贪腐落马高官的例子,说明接受过反腐教育的人也不一定就能压抑内心的贪念。相反,制度就能够把贪官们绳之于法,以儆效尤。同时又指出,八项规定出台后,三公经费立竿见影地下降,也充分说明了制度的优越性。
结辩:总结升华,伯仲难分
    “我们都同意教育和制度不可割裂,是不能前后进行对比的。”反方在结辩时对对方将二者统一的观点表示赞同,“但我们仍然坚持廉洁靠制度。”反方四辩以法国大革命时期为例,说明卢梭、孟德斯鸠的三权分立、人民民主、天赋人权说当时并不被人民认可,使它发生质变的是三级议会的召开、拿破仑法典的颁布,是制度让人们相信自己有权利制约政府。
    正方四辩认为“教育是柔性的,制度是刚性的”,教育使人向上,柔性的教育更能从根本上使人们摈除贪欲。教育从人的角度出发,而制度从物的角度出发,从接受程度来说,教育更能从根源上解决问题。
    短暂的互动环节后,评委代表对双方队伍的表现作出点评,他提出双方在辩论过程中仍然存在看稿读稿现象,同时攻辩过程论述太多,缺乏交锋与高潮。同时他对双方队伍在比赛中所展现出的“大将风度”表示赞赏,他希望通过此次辩论赛,同学们能够真正感知和认识到廉洁的重要性、迫切性。

                       评委点评
    担任本场比赛评委的有广东工业大学校党委办公室主任陈贻新教授、广东药学院学校人文社会科学部主任吕志教授、广东技术师范学院社会科学部主任汪永智、广东第二师范学院学生处处长黄朝文、广州大学政治与公民教育学院陈咸瑜副教授。

 

:获胜队伍及最佳手名单

获胜方:反方广东外语外贸大学

最佳辩手:正方三辩艾树岭